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12 mar 2025 - Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
Biblioteca de la UNED(Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)), 2025, "Seguimiento del Acceso Abierto en la UNED 2024", https://doi.org/10.21950/8Y4BJD, e-cienciaDatos, V2
Descripción del proyecto En línea con su Plan estratégico 2024-2026, la biblioteca de la UNED pone también el foco en el fomento al acceso abierto y se compromete a realizar un seguimiento anual de la publicación en acceso abierto de la universidad mediante la serie de informes b... |
12 mar 2025 -
Seguimiento del Acceso Abierto en la UNED 2024
Datos tabulares - 1,6 KB
Fuente: memorias de la biblioteca
Descripción: Uso de APCs por editorial a través de acuerdos transformativos (2021-2024)
Formato: CSV
Idioma: español
Versión: 2 |
12 mar 2025 -
Seguimiento del Acceso Abierto en la UNED 2024
Datos tabulares - 4,1 KB
Fuente: Portal de la Investigación UNED
Descripción: Datos del portal por tipo de documentos (2014-2024)
Formato: CSV
Idioma: español
Versión: 2 |
El objetivo principal de CLARA-FINT fue describir la estructura de los informes financieros para permitier la comparación del contenido. Por ello, nuestra aproximación a la simplificación implicó, sobre todo, un discurso y una estructura sintáctica claros, y no solo un vocabulari... |
11 mar 2025 - BiMo
Senra Silvia, Inmaculada; Ardura, Diego; Chacón-Beltrán, Rubén, 2025, "Data on the impact of compulsory vs non-compulsory bilingual programmes on teachers' attitudes and perceptions", https://doi.org/10.21950/NYKCLX, e-cienciaDatos, V1
The content of this dataset is part of the results of the research carried out in the framework of the project "Bilingualism in Monolingual Contexts (BiMo)". One of the specific objectives of the project was to investigate teachers' attitudes and perceptions about bilingual progr... |
11 mar 2025 -
Data on the impact of compulsory vs non-compulsory bilingual programmes on teachers' attitudes and perceptions
Hoja de cálculo MS Excel - 75,0 KB -
MD5: 90ac5f5d85b6611042deca41298a833c
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11 mar 2025 -
Data on the impact of compulsory vs non-compulsory bilingual programmes on teachers' attitudes and perceptions
Texto plano - 6,2 KB -
MD5: 9a400b4bcf59ea2a6017eb1f77a11079
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11 mar 2025 -
Data on the impact of compulsory vs non-compulsory bilingual programmes on teachers' attitudes and perceptions
Adobe PDF - 80,0 KB -
MD5: bd8985afaead375212b6f47e5f3e3aa9
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10 mar 2025 - Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
Molina Martín, Álvaro, 2025, "El adorno doméstico en Madrid a finales del siglo XVIII: datos georreferenciados de anuncios de prensa (1788-1805)", https://doi.org/10.21950/BNHNHB, e-cienciaDatos, V1
Este dataset reúne los datos utilizados para la construcción del SIG histórico “El adorno doméstico en Madrid a finales del siglo XVIII”, publicado como mapaweb interactivo mediante la tecnología de ArcGIS Online. Contiene información georreferenciada de un corpus de anuncios pub... |
10 mar 2025 -
El adorno doméstico en Madrid a finales del siglo XVIII: datos georreferenciados de anuncios de prensa (1788-1805)
Texto plano - 8,0 KB -
MD5: efa14444ae31ba5442b7bf7f5f8ad83c
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