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24 jul 2025 -
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MD5: a4c26d5bd8e1dc6571a35fd1f312e486
Autoría, descripción y código del capítulo "Access to early childcare and education in contemporary Europe", Emerald |
24 jul 2025 -
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MD5: 473a9368f6db7e2376d0c0bf1b171bb1
Autoría, descripción y código del artículo "Caring fathers in Europe", Gender, Work & Organization: 1–23. https://doi.org/10.1111/gwao.12948 |
24 jul 2025 -
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MD5: 27fe17da95a9e1e14a34e1fbee3b5360
Autoría y descripción de los datos del capítulo "Struggles of working class mothers for sustaining life in Germany, France, and Spain" |
24 jul 2025 -
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MD5: e044b6a64d20fbcb43a5c2be54331db0
Autoría, descripción y código del artículo "El teletrabajo y las fronteras entre la vida y el trabajo durante la pandemia", REIS, https://doi.org/10.5477/cis/reis.182.23 |
24 jul 2025 -
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Adobe PDF - 136,9 KB -
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24 jul 2025 -
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Binario Stata 13 - 1,2 MB -
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El fichero original del CIS transformado a fichero Stata |
24 jul 2025 - Universidad Autónoma de Madrid
Diaz Romanillos, Esther; Thoilliez Ruano, Bianca, 2025, "Conjunto de datos sobre la escuela rural en España (2011–2023):contexto normativo y evolución cuantitativa", https://doi.org/10.21950/OIKWHQ, e-cienciaDatos, V1
Estos datos forman parte de una investigación sobre la escuela rural en España, centrada en el análisis comparado intra-nacional del marco normativo autonómico y la evolución de la oferta educativa en contextos rurales entre 2011 y 2023. Se analizan políticas educativas, modelos... |
24 jul 2025 -
Conjunto de datos sobre la escuela rural en España (2011–2023):contexto normativo y evolución cuantitativa
Datos tabulares - 1,6 KB
Indicadores codificados a partir de normativa autonómica |
24 jul 2025 -
Conjunto de datos sobre la escuela rural en España (2011–2023):contexto normativo y evolución cuantitativa
Datos tabulares - 995 B
Datos cuantitativos por comunidad autónoma sobre el número, evolución y porcentaje de cambio sobre centros, unidades, alumnado y localidades |
24 jul 2025 -
Conjunto de datos sobre la escuela rural en España (2011–2023):contexto normativo y evolución cuantitativa
Texto plano - 6,6 KB -
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