151 a 160 de 8.770 Resultados
15 nov. 2024 -
El robot M Bot para el aprendizaje de coordenadas cartesianas en Educación Secundaria.
Texto plano - 3,2 KB -
MD5: 19b22ff2d0489475f69422be72bcef14
|
15 nov. 2024 - Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
Sáez López, Jose Manuel; Grimaldo‑Santamaría, Rolando Oscar; Mª-Pilar Quicios-García; Esteban Vazquez Cano, 2024, "Teaching the Use of Gamification in Elementary School: A Case in Spanish Formal Education", https://doi.org/10.21950/QU1VVE, e-cienciaDatos, V1
La gamificación es una metodología y herramienta educativa que ofrece beneficios a través de mecánicas y dinámicas. Aporta experiencias motivadoras y beneficios al enfoque de diseño instruccional. Diversos estudios destacan que esta metodología fomenta aportes en compromiso, dive... |
15 nov. 2024 -
Teaching the Use of Gamification in Elementary School: A Case in Spanish Formal Education
Hoja de cálculo MS Excel - 37,4 KB -
MD5: a22de8aaf65cd084d5bb912365016425
|
15 nov. 2024 -
Teaching the Use of Gamification in Elementary School: A Case in Spanish Formal Education
Texto plano - 5,3 KB -
MD5: 77c0ada2dea0959a346aab4bfee801e5
|
15 nov. 2024 - Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
Sáez López, Jose Manuel; José Antonio Gonzalez Calero-Somoza; Javier del Olmo; Ramon Cózar Gutierrez, 2024, "Scratch and unity design in elementary education: A study in initial teacher training", https://doi.org/10.21950/8QOV0H, e-cienciaDatos, V1
El presente estudio analiza el diseño de la alfabetización en programación en sexto de Educación Primaria, partiendo del uso de actividades sencillas con programación basada en bloques visuales, a través de Scratch, y vinculando progresivamente la dificultad al uso del motor Unit... |
15 nov. 2024 -
Scratch and unity design in elementary education: A study in initial teacher training
Texto plano - 6,2 KB -
MD5: 6a294dee4eb59b261a7461a9167bbc9e
|
15 nov. 2024 -
Scratch and unity design in elementary education: A study in initial teacher training
Hoja de cálculo MS Excel - 22,1 KB -
MD5: 7e3ad7b196d26f033aa8f415977b57bc
|
15 nov. 2024 - Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
Sáez López, Jose Manuel; Mª Luisa Sevillano García; Esteban Vázquez Cano, 2024, "The effect of programming on primary school students’ mathematical and scientific understanding: educational use of mBot", https://doi.org/10.21950/G4LK7X, e-cienciaDatos, V1
Este estudio resalta la importancia de un diseño educativo que incluya la robótica y la programación a través de un lenguaje de programación visual como medio que permita a los estudiantes mejorar sustancialmente su comprensión de los elementos de la lógica y las matemáticas. La... |
15 nov. 2024 -
The effect of programming on primary school students’ mathematical and scientific understanding: educational use of mBot
Hoja de cálculo MS Excel - 14,4 KB -
MD5: d5f41cc3ff8c1dc718541a63061846b5
|
15 nov. 2024 -
The effect of programming on primary school students’ mathematical and scientific understanding: educational use of mBot
Hoja de cálculo MS Excel - 13,6 KB -
MD5: 48339c55c5417a48f7a15261c07bd25f
|
