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I_D_prof_TKLsav.xlsx
15 nov 2024 - Teaching the Use of Gamification in Elementary School: A Case in Spanish Formal Education
Hoja de cálculo MS Excel - 37,4 KB - MD5: a22de8aaf65cd084d5bb912365016425
Readme_es.txt
15 nov 2024 - Teaching the Use of Gamification in Elementary School: A Case in Spanish Formal Education
Texto plano - 5,3 KB - MD5: 77c0ada2dea0959a346aab4bfee801e5
Scratch and unity design in elementary education: A study in initial teacher training
15 nov 2024
Sáez López, Jose Manuel; José Antonio Gonzalez Calero-Somoza; Javier del Olmo; Ramon Cózar Gutierrez, 2024, "Scratch and unity design in elementary education: A study in initial teacher training", https://doi.org/10.21950/8QOV0H, e-cienciaDatos, V1
El presente estudio analiza el diseño de la alfabetización en programación en sexto de Educación Primaria, partiendo del uso de actividades sencillas con programación basada en bloques visuales, a través de Scratch, y vinculando progresivamente la dificultad al uso del motor Unit...
Readme_es.txt
15 nov 2024 - Scratch and unity design in elementary education: A study in initial teacher training
Texto plano - 6,2 KB - MD5: 6a294dee4eb59b261a7461a9167bbc9e
Unity_Y_Scratch.xlsx
15 nov 2024 - Scratch and unity design in elementary education: A study in initial teacher training
Hoja de cálculo MS Excel - 22,1 KB - MD5: 7e3ad7b196d26f033aa8f415977b57bc
The effect of programming on primary school students’ mathematical and scientific understanding: educational use of mBot
15 nov 2024
Sáez López, Jose Manuel; Mª Luisa Sevillano García; Esteban Vázquez Cano, 2024, "The effect of programming on primary school students’ mathematical and scientific understanding: educational use of mBot", https://doi.org/10.21950/G4LK7X, e-cienciaDatos, V1
Este estudio resalta la importancia de un diseño educativo que incluya la robótica y la programación a través de un lenguaje de programación visual como medio que permita a los estudiantes mejorar sustancialmente su comprensión de los elementos de la lógica y las matemáticas. La...
datos_graf_mbot.xlsx
15 nov 2024 - The effect of programming on primary school students’ mathematical and scientific understanding: educational use of mBot
Hoja de cálculo MS Excel - 14,4 KB - MD5: d5f41cc3ff8c1dc718541a63061846b5
Mbot research data.xlsx
15 nov 2024 - The effect of programming on primary school students’ mathematical and scientific understanding: educational use of mBot
Hoja de cálculo MS Excel - 13,6 KB - MD5: 48339c55c5417a48f7a15261c07bd25f
Readme_es.txt
15 nov 2024 - The effect of programming on primary school students’ mathematical and scientific understanding: educational use of mBot
Texto plano - 3,9 KB - MD5: 62d3ac0c533e3155c7e2820395f3d547
Motivos para emprender
14 nov 2024
Suárez Ortega, Magdalena; Sánchez García, María Fe; Soto González, María Dolores; Alvarado Blanquer, Alicia; Ortega Leal, María Pilar; Gálvez García, Rocío; Padilla Carmona, M. Teresa; Ortega Torres, Enric; Lucas Mangas, Susana; Martínez García, Inmaculada; Chisvert Tarazona, M. José; Rodríguez Fernández, Sonia; González Monteagudo, José; Cano Escoriaza, Jacobo; Palomares Moreno, Davinia; Rodríguez Martínez, Ana; Álvarez González, Beatriz; Méndez Lois, M. José, 2024, "Motivos para emprender", https://doi.org/10.21950/D1K3NU, e-cienciaDatos, V1
Datos agregados de un cuestionario dirigido a personas con proyecto emprendedor consolidado y en transición. Este instrumento incluyó preguntas sobre la situación sociodemográfica de los encuestados, sobre su trayectoria anterior al emprendimiento y sobre los motivos presentes en...
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