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Data_survey_students_choice.xlsm
26 mar 2025 - Data on the impact of student choice on their attitudes and perceptions of bilingual education.
Hoja de cálculo MS Excel - 54,9 KB - MD5: 644c147c2efc91c67658a3c367b4f18c
readme-en_PortaLinguarum.txt
26 mar 2025 - Data on the impact of student choice on their attitudes and perceptions of bilingual education.
Texto plano - 6,4 KB - MD5: afbd195dbd5d5b1a0bd217b9ba571cf7
Survey_Students_attitudesandperceptions.pdf
26 mar 2025 - Data on the impact of student choice on their attitudes and perceptions of bilingual education.
Adobe PDF - 97,7 KB - MD5: 20c8723af8dbb265d314b6ad2a398ecf
Variables_survey_students_choice.xlsm
26 mar 2025 - Data on the impact of student choice on their attitudes and perceptions of bilingual education.
Hoja de cálculo MS Excel - 10,6 KB - MD5: 7c14d15544aacac0fe6285004424931e
Data UNESCO Heritage Caves-N Spain.tab
14 mar 2025 - Data UNESCO Heritage Caves-N Spain - Datos de réplica
Datos tabulares - 1,9 MB
Data of temperature and radon concentration in the studied caves.
readme.txt
14 mar 2025 - Data UNESCO Heritage Caves-N Spain - Datos de réplica
Texto plano - 2,1 KB - MD5: 877665994a2122687f5d3056a6c0f9cb
2024_acuerdos_transformativos.tab
12 mar 2025 - Seguimiento del Acceso Abierto en la UNED 2024
Datos tabulares - 1,6 KB
Fuente: memorias de la biblioteca Descripción: Uso de APCs por editorial a través de acuerdos transformativos (2021-2024) Formato: CSV Idioma: español Versión: 2
2024_datos_historico.tab
12 mar 2025 - Seguimiento del Acceso Abierto en la UNED 2024
Datos tabulares - 4,1 KB
Fuente: Portal de la Investigación UNED Descripción: Datos del portal por tipo de documentos (2014-2024) Formato: CSV Idioma: español Versión: 2
DataSurvey_Teachers_Attitudes_Perceptions.xls
11 mar 2025 - Data on the impact of compulsory vs non-compulsory bilingual programmes on teachers' attitudes and perceptions
Hoja de cálculo MS Excel - 75,0 KB - MD5: 90ac5f5d85b6611042deca41298a833c
readme-en_RevistadeEducacion.txt
11 mar 2025 - Data on the impact of compulsory vs non-compulsory bilingual programmes on teachers' attitudes and perceptions
Texto plano - 6,2 KB - MD5: 9a400b4bcf59ea2a6017eb1f77a11079
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