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DATASET_ANONIMIZADO.xlsx
3 sept. 2024 - Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities
Hoja de cálculo MS Excel - 20,4 KB - MD5: be7f4d92e3f8e986ec78dbad97d1ec1a
Datos
Dataset
ENCUESTA.docx
3 sept. 2024 - Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities
MS Word - 58,1 KB - MD5: ad71cd1160aac688a242c4ffea077c1c
Datos
Encuesta enviada a los encuestados
readme-es.txt
3 sept. 2024 - Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities
Texto plano - 4,7 KB - MD5: d14ce250b9c200094bceb3bbe31aab61
Documentación
Anonymized_Dataset.xlsx
3 sept. 2024 - Driving students’ engagement and satisfaction in blended and online learning universities: Use of learner-generated media in business management subjects
Hoja de cálculo MS Excel - 13,4 KB - MD5: 81fadeed2bc74b605423386612e92256
Datos
XLSX English
readme-en.txt
3 sept. 2024 - Driving students’ engagement and satisfaction in blended and online learning universities: Use of learner-generated media in business management subjects
Texto plano - 4,0 KB - MD5: afc324286fb5bdf498618f383ad2b650
Datos
Dataset
PROLEC -R Aciertos.csv.zip
23 jul. 2024 - Base de datos PROLEC-R - Cuenca Ecuador
Archivo ZIP - 9,9 KB - MD5: f568b5a945a0fbeed0b8fc65e9cd0a0b
Datos
ENCRYPTED FILE. Send a message to david.tacuri90@ucuenca.edu.ec in order to obtain the password which decrypts the file / FICHERO CODIFICADO. Envíe un mensaje a david.tacuri90@ucuenca.edu.ec para obtener su contraseña.
readme-es.txt
23 jul. 2024 - Base de datos PROLEC-R - Cuenca Ecuador
Texto plano - 4,2 KB - MD5: ca5b7a8f667d45d2caf5dbb2e3f0b053
Documentation
readme.txt
18 jul. 2024 - Children’s perception of schadenfreude intensity in envy situations: The role of zero-sum reasoning and deservingness
Texto plano - 5,8 KB - MD5: 783b6f5b1af824b1a3a2e0dc469e4277
Documentación
zero.sum.envy 2019-2022.sav
18 jul. 2024 - Children’s perception of schadenfreude intensity in envy situations: The role of zero-sum reasoning and deservingness
Binario SPSS - 119,6 KB - MD5: 32f71165bb682c1ad2813d6e7a4556b8
Datos
2023_acuerdos_transformativos.tab
24 jun. 2024 - SEGUIMIENTO DEL ACCESO ABIERTO EN LA UNED 2023
Datos tabulares - 1,2 KB
Datos
Fuente: memorias de la biblioteca Descripción: Uso de APCs por editorial a través de acuerdos transformativos (2021-2023) Formato: CSV Idioma: español Versión: 1
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