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Características de los estudios de evaluación de programas grupales de educación parental. Una revisión de alcance
18 ene. 2024
Francisco José Rubio Hernández; Mª Paz Trillo Miravalles; Carmen Jiménez Fernández, 2024, "Características de los estudios de evaluación de programas grupales de educación parental. Una revisión de alcance", https://doi.org/10.21950/7COXKY, e-cienciaDatos, V1
Se ejecutó una revisión de alcance de las características de los estudios de evaluación de programas grupales de educación para progenitores con hijos de cero a dieciocho años, extraídos de ocho bases de datos, entre los años 2006 y 2019 y pertenecientes a revistas científicas.
Educación y crianza de los hijos. Detección de necesidades socioeducativas y formativas de los progenitores
18 ene. 2024
Francisco José Rubio Hernández; Carmen Jiménez Fernández; Mª Paz Trillo Miravalles, 2024, "Educación y crianza de los hijos. Detección de necesidades socioeducativas y formativas de los progenitores", https://doi.org/10.21950/GHOTC8, e-cienciaDatos, V1
El artículo establece los siguientes objetivos: a) determinar el grado de cumplimiento de los principios de la parentalidad positiva (PPP) en una muestra de padres y madres; b) detectar agrupamientos de progenitores en función de los PPP y las características sociodemográficas; c...
Programas grupales de parentalidad positiva: una revisión sistemática de la producción científica
18 ene. 2024
Francisco José Rubio Hernández; Mª Paz Trillo Miravalles; Carmen Jiménez Fernández, 2024, "Programas grupales de parentalidad positiva: una revisión sistemática de la producción científica", https://doi.org/10.21950/UIYNPE, e-cienciaDatos, V1
El presente estudio pretende mostrar un mapa global y general de la producción científica relacionada con los programas grupales de educación parental.
Aprendizaje ubicuo de los nuevos aprendices y brecha digital formativa
18 ene. 2024
Pilar Quicios García; Isabel Ortega Sánchez; Mª Paz Trillo Miravalles, 2024, "Aprendizaje ubicuo de los nuevos aprendices y brecha digital formativa", https://doi.org/10.21950/VJCHZ2, e-cienciaDatos, V1
El libro ha sido elaborado en gran parte con los resultados de una investigación realizada en el marco y con la ayuda evaluadora y económica del proyecto público y competitivo de la convocatoria 2010. Referencia:EDU 2010-17420 (subprograma educ) titulado aprendizaje ubicuo con di...
Principios pedagógicos del aprendizaje ubicuo
18 ene. 2024
Esteban Vázquez-Cano; Mª Luisa Sevillano García; Mª Paz Trillo Miravalles, 2024, "Principios pedagógicos del aprendizaje ubicuo", https://doi.org/10.21950/O8N39P, e-cienciaDatos, V1
El libro ha sido elaborado en gran parte con los resultados de una investigación realizada en el marco y con la ayuda evaluadora y económica del proyecto público y competitivo de la convocatoria 2010. Referencia:EDU 2010-17420 (subprograma educ) titulado aprendizaje ubicuo con di...
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