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readme-es_qdsd414k.txt 27 sept 2024 - Subset of Quick, Draw! dataset for neural network pre-training / Subconjunto del conjunto de datos Quick, Draw! para pre-entrenamiento de redes neuronales Texto plano - 6,3 KB - MD5: e4b16be6ef5e2ac46ff077738fc967ac Documentation
Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities 3 sept 2024 Mendieta-Aragón, Adrián; Arguedas-Sanz, Raquel; Ruiz-Gómez, Luis Manuel; Navío-Marco, Julio, 2024, "Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities", https://doi.org/10.21950/0PLJCH, e-cienciaDatos, V1 Este proyecto analiza una experiencia de aprendizaje entre pares en la parte asincrónica de la enseñanza híbrida de la UNED, promoviendo a los estudiantes a actuar como profesores de sus pares, mediante la preparación de contenidos digitales (videos) para el curso.
DATASET_ANONIMIZADO.xlsx 3 sept 2024 - Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities Hoja de cálculo MS Excel - 20,4 KB - MD5: be7f4d92e3f8e986ec78dbad97d1ec1a Datos Dataset
ENCUESTA.docx 3 sept 2024 - Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities MS Word - 58,1 KB - MD5: ad71cd1160aac688a242c4ffea077c1c Datos Encuesta enviada a los encuestados
readme-es.txt 3 sept 2024 - Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities Texto plano - 4,7 KB - MD5: d14ce250b9c200094bceb3bbe31aab61 Documentación
Driving students’ engagement and satisfaction in blended and online learning universities: Use of learner-generated media in business management subjects 3 sept 2024 Navío-Marco, Julio; Mendieta-Aragón, Adrián; Fernández de Tejada Muñoz, Victoria; Bautista-Cerro Ruiz, María José, 2024, "Driving students’ engagement and satisfaction in blended and online learning universities: Use of learner-generated media in business management subjects", https://doi.org/10.21950/W3I4RD, e-cienciaDatos, V1 The use of student-generated digital content is still limited in business management subjects, especially in blended and online courses, and it is particularly under-researched. This project analyses the results of a teaching innovation project in a business management subject in...
Anonymized_Dataset.xlsx 3 sept 2024 - Driving students’ engagement and satisfaction in blended and online learning universities: Use of learner-generated media in business management subjects Hoja de cálculo MS Excel - 13,4 KB - MD5: 81fadeed2bc74b605423386612e92256 Datos XLSX English
readme-en.txt 3 sept 2024 - Driving students’ engagement and satisfaction in blended and online learning universities: Use of learner-generated media in business management subjects Texto plano - 4,0 KB - MD5: afc324286fb5bdf498618f383ad2b650 Datos Dataset
Base de datos PROLEC-R - Cuenca Ecuador 23 jul 2024 René David Tacuri Reino; Walter Marcelo Bernal Arellano; William Alfredo; María Rosa Elosúa de Juan, 2024, "Base de datos PROLEC-R - Cuenca Ecuador", https://doi.org/10.21950/YYPWFW, e-cienciaDatos, V1 Descripción del proyecto Fiabilidad y Validez de la Batería de Evaluación de los Procesos Lectores - Revisada (PROLEC-R) en Estudiantes Ecuatorianos de Quinto Año de Educación General Básica.
PROLEC -R Aciertos.csv.zip 23 jul 2024 - Base de datos PROLEC-R - Cuenca Ecuador Archivo ZIP - 9,9 KB - MD5: f568b5a945a0fbeed0b8fc65e9cd0a0b Datos ENCRYPTED FILE. Send a message to david.tacuri90@ucuenca.edu.ec in order to obtain the password which decrypts the file / FICHERO CODIFICADO. Envíe un mensaje a david.tacuri90@ucuenca.edu.ec para obtener su contraseña.

readme-es_qdsd414k.txt

27 sept 2024 - Subset of Quick, Draw! dataset for neural network pre-training / Subconjunto del conjunto de datos Quick, Draw! para pre-entrenamiento de redes neuronales

Texto plano - 6,3 KB -

Documentation

Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities

3 sept 2024

Mendieta-Aragón, Adrián; Arguedas-Sanz, Raquel; Ruiz-Gómez, Luis Manuel; Navío-Marco, Julio, 2024, "Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities", https://doi.org/10.21950/0PLJCH, e-cienciaDatos, V1

Este proyecto analiza una experiencia de aprendizaje entre pares en la parte asincrónica de la enseñanza híbrida de la UNED, promoviendo a los estudiantes a actuar como profesores de sus pares, mediante la preparación de contenidos digitales (videos) para el curso.

DATASET_ANONIMIZADO.xlsx

3 sept 2024 - Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities

Hoja de cálculo MS Excel - 20,4 KB -

Datos

Dataset

ENCUESTA.docx

3 sept 2024 - Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities

MS Word - 58,1 KB -

Datos

Encuesta enviada a los encuestados

readme-es.txt

3 sept 2024 - Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities

Texto plano - 4,7 KB -

Documentación

Driving students’ engagement and satisfaction in blended and online learning universities: Use of learner-generated media in business management subjects

3 sept 2024

Navío-Marco, Julio; Mendieta-Aragón, Adrián; Fernández de Tejada Muñoz, Victoria; Bautista-Cerro Ruiz, María José, 2024, "Driving students’ engagement and satisfaction in blended and online learning universities: Use of learner-generated media in business management subjects", https://doi.org/10.21950/W3I4RD, e-cienciaDatos, V1

The use of student-generated digital content is still limited in business management subjects, especially in blended and online courses, and it is particularly under-researched. This project analyses the results of a teaching innovation project in a business management subject in...

Anonymized_Dataset.xlsx

3 sept 2024 - Driving students’ engagement and satisfaction in blended and online learning universities: Use of learner-generated media in business management subjects

Hoja de cálculo MS Excel - 13,4 KB -

Datos

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3 sept 2024 - Driving students’ engagement and satisfaction in blended and online learning universities: Use of learner-generated media in business management subjects

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Datos

Dataset

Base de datos PROLEC-R - Cuenca Ecuador

23 jul 2024

René David Tacuri Reino; Walter Marcelo Bernal Arellano; William Alfredo; María Rosa Elosúa de Juan, 2024, "Base de datos PROLEC-R - Cuenca Ecuador", https://doi.org/10.21950/YYPWFW, e-cienciaDatos, V1

Descripción del proyecto Fiabilidad y Validez de la Batería de Evaluación de los Procesos Lectores - Revisada (PROLEC-R) en Estudiantes Ecuatorianos de Quinto Año de Educación General Básica.

PROLEC -R Aciertos.csv.zip

23 jul 2024 - Base de datos PROLEC-R - Cuenca Ecuador

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Datos

ENCRYPTED FILE. Send a message to david.tacuri90@ucuenca.edu.ec in order to obtain the password which decrypts the file / FICHERO CODIFICADO. Envíe un mensaje a david.tacuri90@ucuenca.edu.ec para obtener su contraseña.

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