Publicación relacionada
| E. Barra, S. López-Pernas, A. Gordillo, A. Pozo, A. Muñoz-Arcentales and J. Conde, "Empowering Database Learning through Remote Educational Escape Rooms," in IEEE Internet Computing, doi: 10.1109/MIC.2023.3333199.doi: 10.1109/MIC.2023.3333199 |
Notas
| METODOLOGÍA
Incluye datos automáticos recogidos por la plataforma en la que se realizan las escape rooms y datos de las encuestas pasadas.
Los logs han sido generados por la plataforma en la que los alumnos participan. https://escape.dit.upm.es La encuesta ha sido realizada en Moodle El pre y post-test han sido realizados en el espacio Moodle de las asignaturas.<7p> |