Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

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Seguimiento del Acceso Abierto en la UNED 2024 Mar 12, 2025 Biblioteca de la UNED(Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)), 2025, "Seguimiento del Acceso Abierto en la UNED 2024", https://doi.org/10.21950/8Y4BJD, e-cienciaDatos, V2 Descripción del proyecto En línea con su Plan estratégico 2024-2026, la biblioteca de la UNED pone también el foco en el fomento al acceso abierto y se compromete a realizar un seguimiento anual de la publicación en acceso abierto de la universidad mediante la serie de informes bibliométricos de periodicidad anual. Descripción del dataset Datos uti...
2024_acuerdos_transformativos.tab Mar 12, 2025 - Seguimiento del Acceso Abierto en la UNED 2024 Tabular Data - 1,6 KB Fuente: memorias de la biblioteca Descripción: Uso de APCs por editorial a través de acuerdos transformativos (2021-2024) Formato: CSV Idioma: español Versión: 2
2024_datos_historico.tab Mar 12, 2025 - Seguimiento del Acceso Abierto en la UNED 2024 Tabular Data - 4,1 KB Fuente: Portal de la Investigación UNED Descripción: Datos del portal por tipo de documentos (2014-2024) Formato: CSV Idioma: español Versión: 2
Data on the impact of compulsory vs non-compulsory bilingual programmes on teachers' attitudes and perceptions Mar 11, 2025 - BiMo Senra Silvia, Inmaculada; Ardura, Diego; Chacón-Beltrán, Rubén, 2025, "Data on the impact of compulsory vs non-compulsory bilingual programmes on teachers' attitudes and perceptions", https://doi.org/10.21950/NYKCLX, e-cienciaDatos, V1 The content of this dataset is part of the results of the research carried out in the framework of the project "Bilingualism in Monolingual Contexts (BiMo)". One of the specific objectives of the project was to investigate teachers' attitudes and perceptions about bilingual programmes.
DataSurvey_Teachers_Attitudes_Perceptions.xls Mar 11, 2025 - Data on the impact of compulsory vs non-compulsory bilingual programmes on teachers' attitudes and perceptions Hoja de cálculo MS Excel - 75,0 KB - MD5: 90ac5f5d85b6611042deca41298a833c
readme-en_RevistadeEducacion.txt Mar 11, 2025 - Data on the impact of compulsory vs non-compulsory bilingual programmes on teachers' attitudes and perceptions Texto plano - 6,2 KB - MD5: 9a400b4bcf59ea2a6017eb1f77a11079
Survey_teachers'attitudesandperceptions.pdf Mar 11, 2025 - Data on the impact of compulsory vs non-compulsory bilingual programmes on teachers' attitudes and perceptions Adobe PDF - 80,0 KB - MD5: bd8985afaead375212b6f47e5f3e3aa9
El adorno doméstico en Madrid a finales del siglo XVIII: datos georreferenciados de anuncios de prensa (1788-1805) Mar 10, 2025 MOLINA MARTIN, ALVARO, 2025, "El adorno doméstico en Madrid a finales del siglo XVIII: datos georreferenciados de anuncios de prensa (1788-1805)", https://doi.org/10.21950/BNHNHB, e-cienciaDatos, V1 Este dataset reúne los datos utilizados para la construcción del SIG histórico “El adorno doméstico en Madrid a finales del siglo XVIII”, publicado como mapaweb interactivo mediante la tecnología de ArcGIS Online. Contiene información georreferenciada de un corpus de anuncios publicados en el "Diario curioso, erudito, económico y comercial" y el "D...
readme-es_adorno domestico Madrid.txt Mar 10, 2025 - El adorno doméstico en Madrid a finales del siglo XVIII: datos georreferenciados de anuncios de prensa (1788-1805) Texto plano - 8,0 KB - MD5: efa14444ae31ba5442b7bf7f5f8ad83c
SIG_adorno_domestico_madrid.csv Mar 10, 2025 - El adorno doméstico en Madrid a finales del siglo XVIII: datos georreferenciados de anuncios de prensa (1788-1805) Valores separados por comas - 288,9 KB - MD5: 73ecf6db8ce8bb880ef62937607374d4 Corpus de anuncios georreferenciado en formato CSV para consulta y análisis de datos

Seguimiento del Acceso Abierto en la UNED 2024

Mar 12, 2025

Biblioteca de la UNED(Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)), 2025, "Seguimiento del Acceso Abierto en la UNED 2024", https://doi.org/10.21950/8Y4BJD, e-cienciaDatos, V2

Descripción del proyecto En línea con su Plan estratégico 2024-2026, la biblioteca de la UNED pone también el foco en el fomento al acceso abierto y se compromete a realizar un seguimiento anual de la publicación en acceso abierto de la universidad mediante la serie de informes bibliométricos de periodicidad anual. Descripción del dataset Datos uti...

2024_acuerdos_transformativos.tab

Mar 12, 2025 - Seguimiento del Acceso Abierto en la UNED 2024

Tabular Data - 1,6 KB

Fuente: memorias de la biblioteca Descripción: Uso de APCs por editorial a través de acuerdos transformativos (2021-2024) Formato: CSV Idioma: español Versión: 2

2024_datos_historico.tab

Mar 12, 2025 - Seguimiento del Acceso Abierto en la UNED 2024

Tabular Data - 4,1 KB

Fuente: Portal de la Investigación UNED Descripción: Datos del portal por tipo de documentos (2014-2024) Formato: CSV Idioma: español Versión: 2

Data on the impact of compulsory vs non-compulsory bilingual programmes on teachers' attitudes and perceptions

Mar 11, 2025 - BiMo

Senra Silvia, Inmaculada; Ardura, Diego; Chacón-Beltrán, Rubén, 2025, "Data on the impact of compulsory vs non-compulsory bilingual programmes on teachers' attitudes and perceptions", https://doi.org/10.21950/NYKCLX, e-cienciaDatos, V1

The content of this dataset is part of the results of the research carried out in the framework of the project "Bilingualism in Monolingual Contexts (BiMo)". One of the specific objectives of the project was to investigate teachers' attitudes and perceptions about bilingual programmes.

DataSurvey_Teachers_Attitudes_Perceptions.xls

Mar 11, 2025 - Data on the impact of compulsory vs non-compulsory bilingual programmes on teachers' attitudes and perceptions

Hoja de cálculo MS Excel - 75,0 KB -

readme-en_RevistadeEducacion.txt

Mar 11, 2025 - Data on the impact of compulsory vs non-compulsory bilingual programmes on teachers' attitudes and perceptions

Texto plano - 6,2 KB -

Survey_teachers'attitudesandperceptions.pdf

Mar 11, 2025 - Data on the impact of compulsory vs non-compulsory bilingual programmes on teachers' attitudes and perceptions

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El adorno doméstico en Madrid a finales del siglo XVIII: datos georreferenciados de anuncios de prensa (1788-1805)

Mar 10, 2025

MOLINA MARTIN, ALVARO, 2025, "El adorno doméstico en Madrid a finales del siglo XVIII: datos georreferenciados de anuncios de prensa (1788-1805)", https://doi.org/10.21950/BNHNHB, e-cienciaDatos, V1

Este dataset reúne los datos utilizados para la construcción del SIG histórico “El adorno doméstico en Madrid a finales del siglo XVIII”, publicado como mapaweb interactivo mediante la tecnología de ArcGIS Online. Contiene información georreferenciada de un corpus de anuncios publicados en el "Diario curioso, erudito, económico y comercial" y el "D...

readme-es_adorno domestico Madrid.txt

Mar 10, 2025 - El adorno doméstico en Madrid a finales del siglo XVIII: datos georreferenciados de anuncios de prensa (1788-1805)

Texto plano - 8,0 KB -

SIG_adorno_domestico_madrid.csv

Mar 10, 2025 - El adorno doméstico en Madrid a finales del siglo XVIII: datos georreferenciados de anuncios de prensa (1788-1805)

Valores separados por comas - 288,9 KB -

Corpus de anuncios georreferenciado en formato CSV para consulta y análisis de datos

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