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Scratch and unity design in elementary education: A study in initial teacher training
15 nov 2024 - Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
Sáez López, Jose Manuel; José Antonio Gonzalez Calero-Somoza; Javier del Olmo; Ramon Cózar Gutierrez, 2024, "Scratch and unity design in elementary education: A study in initial teacher training", https://doi.org/10.21950/8QOV0H, e-cienciaDatos, V1
El presente estudio analiza el diseño de la alfabetización en programación en sexto de Educación Primaria, partiendo del uso de actividades sencillas con programación basada en bloques visuales, a través de Scratch, y vinculando progresivamente la dificultad al uso del motor Unit...
Readme_es.txt
15 nov 2024 - Scratch and unity design in elementary education: A study in initial teacher training
Texto plano - 6,2 KB - MD5: 6a294dee4eb59b261a7461a9167bbc9e
Unity_Y_Scratch.xlsx
15 nov 2024 - Scratch and unity design in elementary education: A study in initial teacher training
Hoja de cálculo MS Excel - 22,1 KB - MD5: 7e3ad7b196d26f033aa8f415977b57bc
The effect of programming on primary school students’ mathematical and scientific understanding: educational use of mBot
15 nov 2024 - Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
Sáez López, Jose Manuel; Mª Luisa Sevillano García; Esteban Vázquez Cano, 2024, "The effect of programming on primary school students’ mathematical and scientific understanding: educational use of mBot", https://doi.org/10.21950/G4LK7X, e-cienciaDatos, V1
Este estudio resalta la importancia de un diseño educativo que incluya la robótica y la programación a través de un lenguaje de programación visual como medio que permita a los estudiantes mejorar sustancialmente su comprensión de los elementos de la lógica y las matemáticas. La...
datos_graf_mbot.xlsx
15 nov 2024 - The effect of programming on primary school students’ mathematical and scientific understanding: educational use of mBot
Hoja de cálculo MS Excel - 14,4 KB - MD5: d5f41cc3ff8c1dc718541a63061846b5
Mbot research data.xlsx
15 nov 2024 - The effect of programming on primary school students’ mathematical and scientific understanding: educational use of mBot
Hoja de cálculo MS Excel - 13,6 KB - MD5: 48339c55c5417a48f7a15261c07bd25f
Readme_es.txt
15 nov 2024 - The effect of programming on primary school students’ mathematical and scientific understanding: educational use of mBot
Texto plano - 3,9 KB - MD5: 62d3ac0c533e3155c7e2820395f3d547
Datos Medialab Prado. Análisis programático-espacial
15 nov 2024 - Universidad de Alcalá
García Triviño, Francisco; Psegiannaki, Aikaterini Evangelia, 2024, "Datos Medialab Prado. Análisis programático-espacial", https://doi.org/10.21950/B9T7RO, e-cienciaDatos, V1
Acercamiento etnográfico a los laboratorios ciudadanos de Medialab Prado mediante registro gráfico de su programa, distribución arquitectónica y contexto urbano Análisis urbano y arquitectónico del edificio de la Serrería Belga, ubicado en Madrid, cuando albergaba el programa de...
Comparación de sección de la Serrería Belga con la Nave Boetticher.dxf
15 nov 2024 - Datos Medialab Prado. Análisis programático-espacial
image/vnd.dxf - 555,3 KB - MD5: d2c7a6c759a711895d30e229ffd29c9a
Estudio comparativo de diferentes tramas urbanas de los diferentes laboratorios que se analizan.dxf
15 nov 2024 - Datos Medialab Prado. Análisis programático-espacial
image/vnd.dxf - 792,4 KB - MD5: 2baad7feb9458f98316dd7da00bd3c4f
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